共筑籃球夢(mèng) 吉林體彩攜手男籃進(jìn)校園

中國體育報記者 豐佳佳

傳承體育精神，共筑青春夢(mèng)想。近日，吉林省體育彩票管理中心攜手吉林東北虎男籃開(kāi)展“虎躍校園青春筑夢(mèng)”進(jìn)校園活動(dòng)。長(cháng)春市汽開(kāi)區第三中學(xué)師生樂(lè )享一段快樂(lè )的“籃球+公益”時(shí)光。

活動(dòng)現場(chǎng)，吉林省體彩中心和東北虎男籃俱樂(lè )部工作人員為同學(xué)們送來(lái)了東北虎簽名籃球和CBA紀念地板。東北虎男籃青訓副總監馬銘野、青年隊主教練李子木、帶領(lǐng)球員蔡林翰及青年隊球員為喜愛(ài)籃球的同學(xué)們戴上東北虎紀念圍巾。

東北虎籃球俱樂(lè )部商務(wù)推廣媒體部總監王鵬表示，東北虎男籃作為吉林省唯一的職業(yè)籃球俱樂(lè )部，攜手體育彩票走進(jìn)校園開(kāi)展公益活動(dòng)和廣大師生近距離接觸，目的是希望讓同學(xué)們在學(xué)習間隙，感受職業(yè)籃球和體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。王鵬邀請大家下賽季到CBA吉林主場(chǎng)賽場(chǎng)領(lǐng)略、體驗職業(yè)籃球的魅力。

東北虎男籃青年隊與學(xué)校校隊的對抗表演賽是本次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。比賽開(kāi)始前，東北虎球員們?yōu)樾ｊ犌騿T們傳授了專(zhuān)業(yè)的熱身技巧。比賽中，青年隊球員們毫無(wú)保留地展示了他們精湛的籃球技藝。張佳程用兩記突破暴扣瞬間點(diǎn)燃了現場(chǎng)氣氛，在同學(xué)們熱情洋溢的助威聲中，青年隊球員們?yōu)榇蠹規?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，空接暴扣、大風(fēng)車(chē)劈扣、折疊背扣……球員們的絕招傾囊而出。而校隊的球員們則是將身高劣勢轉化為速度優(yōu)勢，利用戰術(shù)變化接連得分，比分交替上升，雙方對攻大戰打得如火如荼。場(chǎng)邊圍滿(mǎn)了熱愛(ài)籃球的師生，沒(méi)能擠進(jìn)球館的同學(xué)趴在球館窗戶(hù)觀(guān)看，即使是頂著(zhù)雪花，大家也都要一睹職業(yè)籃球的風(fēng)采。

李子木在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，借助和體彩共同舉辦的進(jìn)校園活動(dòng)，將東北虎俱樂(lè )部一貫的有韌勁、有拼勁的球風(fēng)帶到學(xué)校里，給學(xué)校隊員們展示出一種不服輸的精神，希望學(xué)生們能在學(xué)習和生活中都秉持著(zhù)這股精神，奮發(fā)有為、敢于拼搏。在比賽中貢獻多記暴扣的張佳程也表達了對現場(chǎng)氛圍的稱(chēng)贊?！巴瑢W(xué)們都很熱情，學(xué)?；A設施也很好，在這里打球很舒服?！?/p>

學(xué)校德育副校長(cháng)張壯壯表示，吉林省體彩中心聯(lián)合東北虎男籃走進(jìn)校園，給學(xué)校帶來(lái)了活力。學(xué)生學(xué)業(yè)壓力很大，能有這樣的機會(huì )和東北虎青訓隊相遇，對于孩子們身心是一種舒展，希望學(xué)校的學(xué)生也能像東北虎青訓的年輕人們一樣有強健的體魄，同時(shí)將東北虎這種不服輸的體育精神在學(xué)習過(guò)程當中發(fā)揚光大。

活動(dòng)接近尾聲，同學(xué)們紛紛圍住隊員們，爭先恐后地請教更多籃球技巧，隊員們不僅耐心解答各種問(wèn)題，還一一滿(mǎn)足了孩子們簽名合影留念的請求，他們鼓勵孩子們積極參與體育鍛煉。對青少年來(lái)說(shuō)，體育不僅能夠塑造其健康的體魄，更能培養其堅韌不拔的意志力。東北虎男籃隊員們用個(gè)人追夢(mèng)經(jīng)歷鼓勵學(xué)生，告訴大家，遇到困難時(shí)應勇敢面對，堅定信念，持之以恒地追求目標，最終才能實(shí)現心中的夢(mèng)想。

在推動(dòng)體育事業(yè)和社會(huì )公益發(fā)展的道路上，每一張小小的體育彩票都承載著(zhù)溫暖人心的力量。吉林省體育彩票管理中心一直秉持對青少年體育事業(yè)的深切關(guān)注和支持，通過(guò)發(fā)起并實(shí)施一系列富有創(chuàng )意和實(shí)效性的公益活動(dòng)，拓寬了孩子們接觸職業(yè)體育、享受運動(dòng)樂(lè )趣的渠道，豐富了學(xué)生的課余生活，更為未來(lái)的體育人才儲備打下了堅實(shí)的基礎。未來(lái)，吉林體彩將進(jìn)一步加強與社會(huì )各界的合作，探索更多元化的合作模式，以深化校園公益項目的內容和范圍，激發(fā)青少年潛在能力，讓他們在運動(dòng)中發(fā)現樂(lè )趣，在不斷挑戰自我中成長(cháng)，助力青少年身心健康的全面發(fā)展。

來(lái)源：中國體育報